Indhold

• Indhold: Forskel mellem forskningsmetoder og forskningsmetodik
• Sammenligningstabel
• Hvad er forskningsmetode?
• Hvad er forskningsmetodologi?
• Vigtige forskelle

Forskningsmetoder er måderne, der definerer det primære mål og hjælper med at identificere emnet eller emnet med dybere forståelse gennem kvalitative og kvantitative forskningsprocesser. Forskningsmetodologi bliver en ordentlig teoretisk og systematisk analyse af måderne, der anvendes til det faste emne, der diskuteres i programmet.

Indhold: Forskel mellem forskningsmetoder og forskningsmetodik

• Sammenligningstabel
• Hvad er forskningsmetode?
• Hvad er forskningsmetodologi?
• Vigtige forskelle

Sammenligningstabel

Grundlæggende for sondring	Forskningsmetoder	Forskningsmetodologi
Definition	De måder, der definerer det primære mål og hjælper med at identificere emnet eller emnet med dybere forståelse gennem kvalitative og kvantitative forskningsprocesser.	En ordentlig teoretisk og systematisk analyse af måderne, der anvendes til det faste emne, der diskuteres i programmet.
Krav	Noget og noget som en forsker bruger til at videreføre deres forskning uanset resultaterne.	Den sidste måde at løse et problem og effektivt udføre alle nødvendige trin.
Fordel	Fungerer som et slags instrument, der bruges til at overvåge adfærd og hans valg af processer sammen med deres konstruktion til forskning.	Videnskaben om styring og forståelsen af ​​problemet.
typer	Udførelse af eksperimenter, test af forskellige faktorer, udførelse af undersøgelser osv.	Analysen af ​​forskellige teknikker, der bruges til ydeevne, test og styring af studiet.
Feature	Bidrager til at finde løsninger og derefter implementere dem.	Hjælper med korrekt anvendelse af proceduren for at få løsningen.

Hvad er forskningsmetode?

Forskningsmetoder er måderne, der definerer det primære mål og hjælper med at identificere emnet eller emnet med dybere forståelse gennem kvalitative og kvantitative forskningsprocesser. Mange mennesker oplever i første omgang forskning som et væsentligt aspekt af et skole- eller college-kursus. En smule forskning er typisk indarbejdet i ethvert fremdrevet kursus, og kan ligeledes være vigtigt for college grader. Grundlæggende forskning, for eksempel udstedelse af afstemninger, kan være omfattet af sociologiklasser i skolen. En nøgleide, der er vigtig for en tale om efterforskningsteknikken, er legitimitet. På det tidspunkt, hvor en person spørger: “Er denne anmeldelse legitim?” Undersøger de legitimiteten af ​​ikke mindre end en del af undersøgelsen. Der er fire slags legitimitet, der kan tale om forskning og målinger. Under disse linjer, mens man taler om legitimiteten af ​​en gennemgang, skal man være særlig opmærksom på, hvilken slags legitimitet der er under dialog. På denne måde kan svaret på det stillede spørgsmål være, at gennemgangen er legitim i forbindelse med en slags legitimitet, dog ugyldig for en anden form for legitimitet. Hver af de fire typer legitimitet vil hurtigt karakterisere og afbildes nedenunder. Ved, at dette taler til en hurtig snak om ideen om legitimitet. Hver slags legitimitet har adskillige farer, som kan repræsentere et spørgsmål i en efterforskning. Tilfælde, dog ikke en hel udveksling, af risici for enhver legitimitet, vil blive givet. Der er mange slags undersøgelser, der kunne karakteriseres som observationsforskning, herunder konjunkturundersøgelser, etnografiske anmeldelser, etologiske overvejelser osv.

Hvad er forskningsmetodologi?

Forskningsmetodologi bliver en ordentlig teoretisk og systematisk analyse af måderne, der anvendes til det faste emne, der diskuteres i programmet. "Metodik" foreslår mere end blot de strategier, du planlægger at bruge til at indsamle information. Det er ofte vigtigt at indarbejde en tanke om de ideer og hypoteser, der ligger til grund for politikkerne. For eksempel, når der er en chance for, at du mener at fremhæve et bestemt element i en sociologisk teori eller teste en beregning for en del af datainddrivelsen, eller bekræfte legitimiteten af ​​en bestemt ramme, skal du demonstrere, at du forstår de skjulte ideer om teknikken. Når du skildrer dine strategier, er det vigtigt at oplyse, hvordan du har haft tendens til eksamensspørgsmål såvel som spekulationer. Metoderne burde være repræsenteret i detaljeret nok til, at gennemgangen kan duplikeres, eller hvis intet andet gentegnes sammenligneligt i en anden situation. Hvert trin burde afklares og legitimeres med klare forklaringer bag beslutningen om dine specifikke teknikker og materialer. Der er forskellige tilgange til at nærme sig efterforskningen, der tilfredsstiller nødvendigheden af ​​papir. Disse kan ændres både inden for og mellem ordrer. Det er vigtigt at overveje ønsker og potentielle resultater vedrørende forskning inden for dit felt. Du kan gøre dette ved at tale med dine coaches og tage en gander ved teser, der er komponeret af tidligere understudies på dit kursus. En gennemgang er en eksamensstrategi, hvor emner reagerer på en progression af artikulation eller forespørgsler i en undersøgelse eller et møde. Undersøgelser fokuserer på nogle befolkninger, som er den generelle befolkning, der er koncentrationen af ​​forskning.

Vigtige forskelle

1. Forskningsmetoder er måderne, der definerer det primære mål og hjælper med at identificere emnet eller emnet med dybere forståelse gennem kvalitative og kvantitative forskningsprocesser. På den anden side bliver Research Methodology en ordentlig teoretisk og systematisk analyse af måderne, der anvendes til det faste emne, der bliver diskuteret inden for programmet.
2. Forskningsmetoden betyder noget og en eller anden måde, som en forsker bruger til at udføre deres forskning uanset resultaterne. På den anden side involverer forskningsmetodik den endelige måde at løse et problem på og effektiv udføre alle nødvendige trin.
3. Forskningsmetode fungerer som et slags instrument, der bruges til at overvåge adfærd og hans valg af processer sammen med deres konstruktion til forskning. På den anden side er forskningsmetodik videnskaben om styring og forståelsen af ​​problemet.
4. Forskningsmetoden inkluderer udførelse af eksperimenter, test af forskellige faktorer, udførelse af undersøgelser osv. På den anden side involverer forskningsmetodologi analyse af forskellige teknikker, der bruges til ydeevne, test og studieledelse.
5. Forskningsmetoden inkluderer forskellige teknikker, der kræves til gennemførelse af eksperimentet, på den anden side tager forskningsmetodikken sig af den komplette strategi, der hjælper med at løse problemet.
6. Forskningsmetode bidrager til at finde løsninger og derefter implementere dem. På den anden side hjælper forskningsmetodik med den korrekte anvendelse af proceduren